Работа над ошибками

Работа над ошибками.

1. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Делай так:

  Выпал  пушистый снег.  Дети рады.

2. Знаки препинания в конце предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай свое или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Делай так: Ты любишь отгадывать загадки? Кто  быстрее прочитает скороговорку?

3. Пропуск или замена буквы.

Выпиши слово. Подчеркни в нем пропущенную букву.

Делай так: звонок, ученик.

4. Перенос слова.

     Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так: оси-на.

5. Мягкий знак ь, обозначающий мягкость согласных.

Подчеркни мягкий знак (ь) и согласную перед ним. Запиши еще два слова на эту орфограмму.

Делай так:

ель, тень, пень, коньки, мальчик, пальто.

6. Гласные после шипящих.

    Выпиши слово правильно. Придумай и за пиши еще два слова на эту орфограмму.

    Делай так: малыши, каранда,ши ежи, роща, туча.

7. Сочетание чк, чн, нщ, щн. 

Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши еще два слова.

    Делай так: дочка, речка, мощный.

8. Ударение.

Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.

Делай так: алфавит, азбука, портфель.

9. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, е, и, я).

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную.   Обозначь  орфограмму.   Подбери проверочное слово и запиши рядом.

Делай так: сады — сад

волна — волны

                       червивый — червь

10. Безударная гласная в корне, непроверяемая ударением.

Выпиши слово три раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.

Делай так:

ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

11. Парные звонкие и глухие согласные.

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.

Делай так:

морозы — мороз, ягода — ягодка.

12. Большая буква в имени собственном.

Выпиши слово правильно. Запиши еще два слова на эту орфограмму.

Делай так: Илья, Петров, Мурка, Волга, Красноярск.

13. Разделительный мягкий знак.

Выпиши слово правильно, запиши два слова на эту орфограмму. Подчеркни мягкий знак (ь)и гласную букву.

Делай так: вьюга, листья, соловьи.

14. Двойные согласные в слове.

Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши еще два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.

Делай так: группа. груп-па, групповой, подгруппа.

15. Гласные и согласные в приставках.

Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку. Запиши еще два слова с этой же приставкой.

Делай так: полетели, побежали, подумали.

16. Правописание приставки со словом.

Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.

Делай так: заехал, уехал, переехал.

17. Правописание предлога со словом.

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму.

Делай так: к берегу, к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.

18. Разделительный твердый знак (ъ).

Выпиши слово правильно. Запиши еще три слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.

Делай так: съезд, объявление, объем.

19. Непроизносимые согласные в корне слова.

Прочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную. Обозначь орфограмму.

Делай так: звезда, звездочки - звездный

                      честь- честный

20. Соединительные гласные в сложных словах (о, е).

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши еще одно слово на эту орфограмму.

Делай так: водовоз, самолёт.

21. Предлог с местоимением.

Выпиши из предложения местоимения с предлогом. Запиши еще два примера на эту орфограмму.

22. Безударные гласные в родовых окончаниях имен прилагательных.

Выпиши из предложения существительное. Задай от него вопрос к прилагательному. Запомни вопрос и прилагательное. Обозначь орфограмму.

Делай так: в доме (каком?) новом.

23. Не с глаголом.

Выпиши глагол с не.  Запиши еще два слова на это правило. Подчеркни орфограмму.

  Делай так: не пришел, не выучил, не знал

24. Однородные члены предложения.

Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами.

Делай так:

Сильный  ветер сорвал листья с деревьев ,разметал  их по дороге.

25. Сложное предложение.

Выпиши правильно. Подчеркни грамматические основы. Нарисуй схему. Подчеркни запятую.

Делай так:

В синем небе звёзды блещут, в синем море волны хлещут.